Významnosť obsahu určuje každý žiak. Keď je vyučovací obsah pre žiaka zmysluplný, podporuje jeho vnútornú motiváciu k učeniu, udržiava mozog aktívny, stimuluje jeho pozornosť, je výzvou pre skúmanie, spája učivo so skúsenosťou, vytvára konceptuálne porozumenie učiva – a tak poskytuje prepojenie s reálnym životom a vťahuje žiakov do procesu učenia.